多动症的孩子有哪些症状表现?刘士东医生
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多动症的孩子通常有以下几方面的症状表现:
一、注意障碍
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注意力难以集中
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在学习时,孩子可能很难专注于老师讲解的内容,容易被周围的环境因素分散注意力。比如在课堂上,可能会被窗外的小鸟、同学的小动作或者教室外的脚步声吸引,导致无法专心听讲。写作业时,也会因为一点小动静就停下手中的笔,东张西望。
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阅读时,往往难以持续阅读一段文字,可能读了几行就开始走神,需要反复多次才能读完一篇文章。
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注意持续时间短暂
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对于感兴趣的事物,如玩游戏或看动画片,多动症的孩子可能也只能保持短暂的专注,通常比同龄人持续的时间要短很多。比如其他孩子可以专注地玩一个玩具或看一集动画片(大约15 - 20分钟),而多动症的孩子可能几分钟后就失去兴趣,开始寻找其他刺激。
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在完成任务时,他们往往难以从头到尾保持注意力,经常中途分心去做其他事情。例如,画画时可能画了几笔就跑去玩别的玩具,或者开始发呆。
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容易分心
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无论是在安静的环境还是嘈杂的环境中,都容易受到外界的干扰而分心。例如在图书馆这样安静的地方,其他孩子可以专心看书,多动症的孩子却可能因为周围人的翻书声、轻微的咳嗽声等而分散注意力。
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生活中,即使家长或老师反复提醒要集中注意力,他们仍然会不由自主地被其他事物吸引。比如家长在辅导作业时,多次强调要认真,但孩子还是会因为桌子上的一个小摆件或者窗外飞过的一只昆虫而分心。
二、活动过度
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小动作多
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在坐着的时候,手脚小动作不断,比如不停地摆弄手指、搓衣角、晃腿、踢桌子等。在课堂上,可能会频繁地用铅笔在书本上乱涂乱画,或者敲击桌面。
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即使在要求保持安静和坐姿端正的场合,如听讲座、看演出等,也很难控制自己的小动作。
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行为冲动
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行动前常常不加思考,具有很强的冲动性。比如在课堂上,老师问题还没问完,就迫不及待地举手回答,甚至直接喊出答案,打断老师的讲话和其他同学的思考。
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在游戏中,可能会不考虑规则和其他小朋友的感受,突然抢夺玩具或改变游戏规则。在排队时,难以耐心等待,可能会插队或者推挤其他同学。
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坐立不安
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很难安静地坐着,会不停地变换姿势。在椅子上扭来扭去,或者频繁地站起来又坐下。比如在餐厅吃饭时,也难以安静地坐在座位上,可能会一会儿站起来看看周围,一会儿又坐下摆弄餐具。
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在一些需要保持坐姿的场合,如乘车、看电影等,也会表现得坐立不安,影响他人。
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跑来跑去
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精力充沛,总是不停地跑来跑去。在家里可能会从一个房间跑到另一个房间,在学校的课间休息时,会在操场上到处奔跑,难以安静地休息。即使在室内,也会在过道、走廊等地方快速奔跑,容易发生碰撞和摔倒等意外。
三、情绪不稳定
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容易兴奋
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遇到一点小事就会表现出过度兴奋的状态。比如得到一个小奖品或者听到一个好消息,就会兴奋得手舞足蹈、大声喊叫,难以平静下来。
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在集体活动中,更容易处于兴奋状态,可能会过度活跃地参与,导致活动秩序受到影响。
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情绪波动大
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喜怒无常,情绪变化迅速且剧烈。可能前一分钟还很开心,下一分钟就因为一点小挫折而大哭大闹或者发脾气。比如在玩游戏时,如果输了,就可能会立刻大发脾气,摔东西或者哭闹。
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对他人的评价和反馈非常敏感,容易因为别人的一句批评或者玩笑而情绪失控。
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缺乏耐心
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在等待时表现出极度的不耐烦,比如排队等待买东西或者等待游戏轮到自己时,会不停地催促、跺脚、抱怨,甚至离开队伍去做其他事情。
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对于需要花费时间和耐心的任务,如拼图、搭积木等,很容易因为进展不顺利或者花费时间较长而放弃,表现出急躁和缺乏耐心的情绪。
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