当发现孩子的日常举止有些 “不同”，家长刚开始会有些焦虑忐忑，当专业的医生确诊孩子“自闭症”，几乎所有的家长会崩溃，想不通为什么会是自己的孩子？

　　但是崩溃之后，还得重新面对生活，面对眼前自己可爱的孩子！

　　刚开始家长面对自闭症，因为还不够了解而容易被吓到，事实上，哪怕是自闭症，只要及时找对了方法，就会拥有一个越来越好的结果！

　　下面整理了一些有用的信息，给处于崩溃的“初始”状态的家长，一些积极的帮助！

　　不要相信“孩子大一点就会自己好”；不要相信“自闭症永远不会好”；不要相信“灵丹妙药”“祖传秘方”；立即开始行动；同时用各种资源学习自闭症科学干预知识；最重要的是对自己有信心，对孩子有耐心。

　　自闭症以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣和重复刻板行为以及感觉异常这两个特征为主要表现。

　　由于自闭症是，病因尚不明确，大多数学者认为其发生是基因与环境的共同作用。

　　尽管自闭症与遗传基因相关，但后天教养环境可以改变自闭症。早发现早诊断早干预对自闭症的康复至关重要。

　　自闭症是很严重的障碍吗？

　　客观地讲，自闭症谱系障碍中依然有大约30%的病例属于严重障碍，但一个不争的事实是，70% 的自闭症谱系障碍患儿是轻型病例，通过科学干预，会有不错的未来。

　　比如以焦虑、抑郁、强迫等情绪障碍的形式出现，而这通过与家庭、学校、社会的理解与包容，以及减轻生活环境给予的压力，改善程度就十分可观。

　　科学干预的必要性

　　虽然从生物学的角度，目前世界主流研究还没有找到明确有效的方法去“治愈”自闭症，因此很多研究结果也倾向于自闭症源于基因变异。

　　然而从社会学和儿童发育行为的角度，及时的科学干预能有效改善孩子的情况，部分孩子成年后完全可以拥有独立生活、学习和工作的能力。

　　康复训练的关键

　　一定要训练、一定要自然、一定要耐心、

　　一定要有爱、一定要快乐、一定有前途。

　　“新手”家长要怎么做？

　　01、不管孩子出现多么严重的行为问题，一定要不打、不骂、不唠叨、不欺骗、不威胁、不利诱。

　　02、家长还没学到专业干预知识之前，先这么做——别让孩子独自忙着或闲着，而是让TA一直处在一对一、面对面，快乐、密集的互动情境和活动之中。

　　03、原则一：理解、容忍、接纳和尊重；

　　原则二：适度的改变；

　　原则三：特殊兴趣和能力的发现、培养和转化利用。

　　04、明确干预成功方程式：

　　(低年龄+正确方法+高强度干预+长期干预+良好家庭社会支持)/病情严重程度=最佳结果

　　我家孩子会是自闭症天才吗？

　　自闭症有着与普通人不同的感知觉和思维认知方式，因此也有一些患者会在某些心理范畴内表现出与众不同但却优秀的能力。

　　例如机械记忆、音乐、绘画、艺术、计算、数学、科学领域，加以发现和培养，同样可以成才！

　　虽然像斯蒂芬·威尔特希尔、天宝·葛兰汀、毕昌熠等的“超能力”自闭症的情况还是比较少见，但拥有比一般普通发育儿童更强的音乐、美术、艺术等能力的自闭症孩子可能占自闭症患者总数的10%！。

　　温馨提示：

　　如果周边有优质的自闭症干预机构，可以将孩子送去机构，并用周末、节假日进行家庭干预。

　　重点：不能离开专业医生的指导方向！

　　温馨提示：以上内容仅供参考、学习、交流，不代替任何个人的医学诊断和治疗，如有需要请咨询专业医生。部分内容素材来源于网络，版权属原作所有，若有侵权请联系我们，我们将及时处理。