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智力低下的表现有哪些?给孩子带来哪些危害?
来源:济南童康儿童医院 电话:0531-81301111

  智力低下,一般指的是由于大脑受到器质性的损害或是由于脑发育不完全从而造成认识活动的持续障碍以及整个心理活动的障碍,表现为智力发育水平明显落后于同龄人。对于智力低下又有精神发育迟缓、精神缺陷、神经发育不全、智力缺陷、智力落后、智力发育障碍、智能迟缓、弱智和智力残疾等多个称法。据估计,全世界约有1.5亿智力低下的患儿。

  医学上诊断智力低下要满足以下几个条件

  01、智力水平落后于平均智商两个标准差以上

  即IQ小于或等于70分。智力检测的方法不同,分级标准不同,常用的是韦式量表,韦氏的量表要低于70分判断为智力低下。

  02、存在适应性行为缺陷

  03、出现智力问题要求在18岁以前

  智力低下又有几个分度,分为轻度、中度、重度和极重度:在50-69分时候判断为轻度的智力障碍,35-49分判断为中度的智力障碍,20-34分判断为重度智力障碍,0-19分判断为极重度的障碍。

  智力低下的病因

  01遗传因素

  染色体异常如先天愚型等占弱智儿童5%~10%。基因突变如先天性代谢异常病属于此类。

  02产前损害

  包括缺氧、宫内感染、理化因素如有害毒物、药物、放射线、铅、汞、吸烟、吸毒、饮酒、孕妇严重营养不良或孕妇患病等。

  03分娩时产伤

  窒息、早产儿、颅内出血、核黄疸、低血糖、败血症。04出生后患病

  包括患脑膜炎、颅外伤、脑炎、脑血管意外,内分泌障碍如甲状腺功能低下,中毒性脑病,癫痫等。

  家长朋友在生活中都会注意到智力低下。一旦孩子出现智力低下问题,家长就会非常担心。那智力低下的症状表现有什么呢?

  智力低下的症状表现

  01哭泣异常

  由刺激到引发啼哭的时间长,有时需要反复刺激或持续刺激才能引起啼哭、哭声尖利或微弱等表现。

  02行为能力不足

  婴儿满百天竖着或转头有困难,单眼或双眼持续内翻;至9个月时不能主动伸手拿东西,有大人扶的时候不能用双腿支撑体重;观察手和玩手的动作到了半岁还会继续。

  03表情呆滞

  3~4个月才有笑的表情,到6个月就没有自然的微笑了。

  04反应迟钝

  6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体,不能朝声音的方向转动,不能向任何一个方向转动,没有大人的帮助,就无法坐稳。

  05言语发展落后到了10个月还不能咿呀学语,发音不清。

  06缺乏兴趣

  不愿与人交往,对周围的人缺乏感情依赖。

  07睡眠异常

  睡得太少,不容易醒来;流口水仍然经常9个月,清醒的时候还有磨牙的动作。

  上述几种都是智力低下的常见症状,希望家长朋友在生活中一定要多注意孩子,一旦发现孩子有上述症状,就要及时带他们去正规医院进行治疗。

  智力低下对孩子有什么影响

  01导致学习成绩差

  患儿的智商明显低于同龄儿,导致学习成绩差,严重者甚至辍学。

  02引发严重并发症

  智力低下常见的并发症是脑瘫和癫痫等。

  03丧失生活技能

  患儿不治疗、不干预,生活技能会完全丧失,成年后无法适应社会。

  04危及生命安全

  患儿无意识的攻击人或自残行为,会危及他人或自身生命安全。

  05影响心理健康

  遭到周围同学的嘲笑后,易产生自闭、自卑心理,不与人交往。

  06遗传危害下一代研究证明,智力低下遗传的概率在50%以上,危害下一代。

  智力低下该如何治疗智力低下可以通过家庭治疗、学校教育和康复治疗改善病情。

  01家庭治疗

  父母对待患者要有耐心,不要进行打骂等刺激性的语言和活动,避免出现严重的自卑心理,出现抑郁、焦虑等症状。

  02学校教育

  智力低下较轻的可以随着年龄的增长,通过外来的学习,改善症状。部分患者通过在学校后天的学习,智力可能会得到一定提高,甚至可能接近于正常人。

  03康复治疗

  早期到专门的康复医院进行系统的康复治疗,通过认知功能训练、言语功能训练等,改善智能情况。患者智力低下的情况会得到一定的改变。

  智力低下是一种常见的儿童发育行为疾病,并且治疗孩子的智力低下,是一个循序渐进的过程,需家长耐心地对其进行教育引导和科学治疗,切不可急躁,采用打、骂等粗暴的手段,否则不能达到恢复健康的目的。因此,如果孩子有智力低下的症状表现,建议家长要尽早带孩子到正规医院看诊,早治疗,早康复。

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